Jeg har i samarbejde med Alinea udviklet forskellige undervisningsmaterialer der både stryger traditionelle former med hårene men også forsøger at tilbyde grundskolens elever noget historisk materiale der kan noget andet.
På Sporet af historien
Udvikler en serie af kortere podcastfortællinger til Alineas grundbogssystem i historie På Sporet af Historien til udskolingen. I 3 bøger til 7. – 9. klasse skriver jeg manuskripter til eleverne, som de kan høre inden de går i gang med kapitlet. En slags apettitvækkere. Her har jeg lavet lydfortællinger om DK som slavehandlernation, om Fela Kuti, Nigeria og Afrika. Om forandringerne i menneskets relation til naturen og meget meget mere. Jeg lægger lidt lyd ud, når jeg får mulighed for det.
Reventlows Skole
Udvikler i løbet af 2026 et forløb til Fåborg-Midtfyns Kommune et undervisningsforløb under deres koncept Den Kulturelle Rygsæk. I samarbejde med lokalmuseet Gærup Skolemuseum udvikles et forløb til indskolingen hvor oplysningstid, godsejeridealer, skolelov og nutidens skolereformer blandes til en tværmedial optræden med film, lyd og teater. I samarbejde med professionelle historiefortæller Maria Junghans. Mere info kommer i løbet af året.
Bølgerne i Bosperus
Forfattet et forløb til udskolingen om Tyrkiets lange og vilde historie. Forløbet var et forsøg på at tage et geografisk udgangspunkt i Bosperusstrædet og således fortælle en historie europas margen, om imperiers udkant, om kulturers begyndelse, og generelt en fortælling om periferi og centrum.
Byzans, Konstantinopel og Istanbul. Fra Kejser Konstantin hen over Sultan Mehmet II til Atatürk og selvfølgelig Erdogan. Hvis man vil forstå sig selv er det godt at studere kanten af ens egen kultur og Tyrkiet er lige netop det. Europæisk og vestlig, men også muslimsk og østlig.
Byvandringer i Undervisningen MED ALINEA
Jeg lavede et forløb til alle grundskolens trin om byvandringer, hvor eleverne på sigt selv skal ud og lave deres egen byvandring i deres lokale by. Forløbet følger læringsmålene for de enkelte trin således at:
3.-4. klasse Byens Bedste Historier, med fokus på historiske spor
5.-6. klasse Èn by – Mange Fortællinger, fokuserer på historisk fortællingskonstruktion
7.-9. klasse Et Twist til Byens historie, fokuserer på historiebrug
Alle forløbene er proppet med videoer af mig, der fortæller historier ud fra det givne formål i de enkelte forløb. Virkelig et sjovt forløb at lave i samarbejde med Alineas historieportal.
Vi var i København, Ringsted, Kerteminde og Fredericia herunder kan de se et par af videoerne:
SOVJETUNIONENS KOLLAPS
Er et forløb udviklet til udskolingen, der handler om opløsningen af Sovjetunionen. Forløbet starter med Gorbatjov og ender med Putin. Det er et forløb hvor jeg har villet at eleverne skulle arbejde med en bred palet af kildemateriale. Derfor arbejder de både med personlige beretninger, lydklip, videoer, billeder.
Og så er der også videoer af mig, der forklarer. Som fx her, hvor jeg hurtig skitserer forskellen mellem socialisme og kommunisme: